TIPOLOGÍA EXPOSITIVA

TIPOLOGÍA EXPOSITIVA

      Un texto expositivo tiene lugar cuando en él el emisor desarrolla unos contenidos con claridad y precisión.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO:

-        Claridad

      El emisor para que su información resulte clara. Por ello se hacen uso de gráficos, diagramas… Además, el autor recurre a:

-División en párrafos.

-Oraciones cortas.

-Conectores.

-          Exactitud

      -La información se transmite sin ambigüedades, por lo que predominan:

-La monosemia.

-Definiciones.

-Predominio de oraciones copulativas.

-          Objetividad

     En el texto expositivo se dan a conocer datos correspondientes con la realidad, evitando los sentimientos. El autor utiliza:

-El modo indicativo.

-Oraciones en 3º persona.

-Predominio de frases impersonales o pasivas reflejas.

ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO:

Introducción: el tema es planteado. Se puede entrar directamente en él o definirlo.

Desarrollo: se aborda el tema, y el autor incorpora subtemas y ejemplos.

Conclusión: se cierra el texto volviendo a la tesis expresada al principio.

TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS SEGÚN SU INFORMACIÓN:

Exposición divulgativa: informa clara y objetivamente un tema de interés general, fácil de entender ya que se dirige a un amplio sector de público.

Exposición científica: desarrolla de forma ordenada, precisa y objetiva las ideas, con un grado de dificultad porque su principal fin no es solo informar, sino hacer comprender fenómenos y conceptos que exigen unos conocimientos previos.

TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS SEGÚN SU MODO:

Textos expositivos orales: la conferencia, el documental televisado.

Textos expositivos escritos: el informe, la memoria, las actas…

ALGUNOS TEXTOS EXPOSITIVOS IMPORTANTES:

Conferencia: exposición oral sobre un tema determinado.

Documental televisado: exposición oral audiovisual sobre un tema de interés.

Informe: exposición objetiva que da a conocer los resultados de una investigación.

Actas: exposición que resume las ideas principales tratadas en una reunión.

Currículum vítae: es el conjunto de datos personales, académicos y laborales que recoge una persona que desea buscar trabajo.

      Para que los textos tengan sentido son necesarios los elementos de cohesión:

• Nivel fonético-fonológico:

-      - Aliteración: Figura retórica que consiste en la repetición de uno o varios sonidos dentro de una misma palabra o frase.

-          - Onomatopeya: es la imitación de un sonido natural.

-          - Preguntas retóricas: preguntas que no tienen respuestas.

• Nivel léxico-semántico:

-          - Repeticiones: consiste en repetir palabras monosémicas.

-          - Relaciones semánticas:

Sinonimia: Relación de igualdad que hay entre el significado de dos o más palabras.

Antonimia: Relación de oposición entre los significados de dos palabras.

Hiperonimia e hiponimia: Relación existente entre un hiperónimo con otra palabra cuyo significado engloba.

Campos semánticos: es un conjunto de palabras con significados relacionados, debido a que comparten una palabra de significación.

-          - Sustituciones por pronombres:

Anafórico: se encuentra primero la sustitución, y luego el nombre sustituido.

Catafórico: se encuentra primero el nombre sustituido y luego la sustitución.

-          - Figuras retóricas:

Metáfora: una realidad o concepto se expresan por medio de una realidad.

Metonimia: consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra con la cual existe una relación.

• Nivel morfo-sintáctico:

-          - Elipsis: sustitución de una palabra.

-          - Deixis espacial: En nuestros textos podemos encontrar elementos lingüísticos que identifiquen el lugar donde se ha producido el hecho del que nos da noticia el discurso:

Determinantes demostrativos.

Adverbios de lugar.

Determinadas expresiones.

-      - Deixis personal: muestra la presencia en el discurso de las personas del discurso: emisor, receptor, 3ª  persona:

Pronombres personales.

Las personas de los tiempos verbales.

Determinadas expresiones.

-        - Deixis temporal: Debemos localizar el tiempo de la enunciación y la relación que existe entre este y el tiempo que se muestra en el discurso:

Tiempos verbales.

Adverbios de tiempo.

Determinadas expresiones.

-       - Conectores: es un elemento gramatical que une partes de un texto y le da una relación lógica a las oraciones.


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